- 刘佳宇;刘琳;
中国梦实现的信念需要建立在对中国传统伦理价值的认可基础之上。中华传统伦理价值观为当代社会主义核心价值观念的提炼凝结提供了重要的思想养料。中国德性主义伦理传统的超越性和情感性特征,为克服现代化进程中的困境并实现中国梦提供价值支撑,以中国传统伦理价值系统为根基的中国梦成为每个中国人可欲可求的现实追求。
2016年10期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡琰;段潇乐;
通过不断的学校试点实践,高职教育界逐步探索出我国的现代学徒制应用规律。湖南省高职院校通过试点实践,提出了多种现代学徒制教学模式,也对实践中的弊端进行了总结。
2016年10期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭岩丽;
借助学科基地优势,展开特色化主题教研活动,帮助青年教师制定职业生涯规划,助推青年教师快速成长为专家型教师。
2016年10期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 伍夷珊;
调查表明,小学美术期末成绩评定工作常常被人们所忽视,一些学校甚至出现了"虚假"的期末成绩,导致教学评价缺失、流程性脱位,直接影响到美术教育的发展。当今孩子在"自由、自主、自我、开放"的美术教育思潮引领下,又为作品评价和期末成绩评定提出了新的难题。转变教学和评价观念,从评价体系和管理体系两方面构建小学美术期末成绩系统评定方法。在知识与学习、教育与社会领域对学生的习惯与态度、美术作品、课程知识、拓展与社会采取独立的开放性评价。运用学分成绩管理体系,对评价结果进行转换、积累、管理、认证,实行"管、育"结合,实现"最优"评定,最终达到成绩评定的目的。实践表明,采用系统评定方法有利于促进学生全面健康发展,有利于促进学生美术实践能力的发展,使学生在学与做的过程中逐渐向优秀的社会人转变。更有利于促进教师转变思维、改进方法、实现有效教学,更有利于促进学科课程体系不断完善和发展。
2016年10期 5-7+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘静;
目的:观察角色扮演法在《精神科护理学》教学当中的效果。方法:以2014年9月至2015年12月在我校进行《精神科护理学》学习的300名专科护理学生作为本组教学研究的观察对象,采用平行随机抽样法将其分为对照班与观察班各150名,对照班按照教学大纲要求进行常规教学,观察班在常规教学的基础上开展角色扮演法,于学期末对比两班《精神科护理学》课程理论考核成绩与护理个案分析能力。结果:观察班的理论考核成绩为(85.34±7.86)分,护理个案分析能力得分为(91.33±5.75)分;对照班的理论考核成绩为(64.64±8.55)分,护理个案分析能力得分为(80.16±7.35)分;观察班均明显高于对照班,具有统计学意义,P<0.05。结论:通过在《精神科护理学》课程中开展角色扮演法可以明显提高学生的理论知识掌握水平,提高教学质量。
2016年10期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋力;
东莞市电子科技学校在2007年与联想开展校企合作,共同培养联想售后服务工程师,企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置于产业需求对接。本文探讨了现代学徒制在联想校企合作专班的应用。
2016年10期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨文芳;
本文对我国中职学校开展创业教育进行了理论分析,对当前中职学校开展创业教育存在的问题进行分析,结合惠州商贸旅游高级职业技术学校实际开展的创业教育活动,阐述中职学校开展创业教育可以打通专业壁垒,跨专业、多专业共同开展,通过构建"虚实结合"的模式进行创业教育,从而改革创业教育思路,提升教学教育效果,促进人才全面发展。
2016年10期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王红;
随着新课改的实施,计算机基础课程也在进行着改革。"混合学习"模式的出现也是新课改政策下的产物。混合学习将传统枯燥的课堂教学与先进的网络教学进行了融合,取长补短,用很小的运行成本取得了很大的成绩,也开辟出了一条计算机基础课程教学的新路径。
2016年10期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 秦臻;
本文通过对现阶段高职英语的教学现状调研,对ESP教学理念在职业英语教学过程中的应用等现状进行了简单的分析,并尝试通过合作教学法、校企合作学习法以及微学习生态系统基于手持终端的无缝教学研究将职业英语教学逐步渗透到基础英语教学中,达到了较为理想的效果。
2016年10期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王书林;谭玮;
职业技术教育的云课程是建立在云技术(云计算)、智能移动等新技术基础上的新课程形态。是由"云、管、台、端"四大元素及其相互关联所构成的系统。其中,"云"即资源提供者建立的资源池(库),"管"即信息传输的管道、"台"即资源池(库)的运行平台、"端"即用户终端设施。云课程在"云"上的开发具有聚合性、动态性和共享性、智能性四大特点。基于这些特点,云课程的"云"开发,就包括"云"课程聚合,"云"课程个性化服务,"云"课程的评价等。"云"课程的开发有益于整合课程资源、提高课程资源的利用率,帮助学生构建个性化学习环境,让学生能自由地、全方面地学习。
2016年10期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张利橙;刘云;崔锦;张应慧;
在基础教育课程改革不断深入的今天,"从做中学"在数学学科上应该给予新的认识。数学教学需要我们在借鉴和创新中进行课程改革,需要我们结合数学学科特色对"从做中学"建立新的认识,需要我们更新观念,为其注入新鲜的血液。
2016年10期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 闫芳;
本文通过教授苹果桔子这两个水果名词,阐述了如何在幼儿英语教学过程中使用活动教学法,以活动的形式组织实施课堂,在活动中激发幼儿的兴趣,把单调的语言知识点转换为容易被孩子接受的活动内容,让孩子体会到生动的语言环境,在运用英语的活动过程中,体会到英语的实用性,同时增强幼儿的人际交往能力与语言习得能力。
2016年10期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡梦萦;
英语中有些前缀不止含有一种意义,本文试图探究那些含有不止一种意义的常用英语前缀,目的是为了让防止学习者对某些多义前缀的片面认识,更好地去掌握英语前缀和扩大英语词汇量。
2016年10期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闫丽娜;
在当前全球化背景之下,资本主义各种矛盾不断凸显,不管是在城乡贫富差距上,还是在经济掠夺问题上,种种不良现象的发生,使得世界各国不得不对马克思主义进行重新审视与思考。
2016年10期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戎海武;李学良;
在新课改的背景下,中学生的数学学科能力的培养显得极为重要,数学学科能力的培养又关系着中学生科学学科能力的发展,所以这一现象引起我们对中学生数学学科能力的关注。根据中学生的在数学学科领域表现出来的学科能力,同时结合了前人的定性和定量的研究,本文建立了以运算能力(运算敏捷性、运算的灵活性、运算的创造性、运算的批判性、运算的深刻性),逻辑思维能力(逻辑思维的敏捷性、逻辑思维的灵活性、逻辑思维的创造性、逻辑思维的批判性、逻辑思维的深刻性),和空间想象能力(空间想象的敏捷性、空间想象的灵活性、空间想象的创造性、空间想象的批判性、空间想象的深刻性)等三个一级指标和十五个二级指标的评价体系。然后利用层次分析法确定了相应指标的权重,通过问卷调查法考察了佛山市顺德区的中学生的数学学科能力的情况,并分析了有关的调查结果。
2016年10期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张彬;
语言的发展以文化为基础,日语的教学中离不开日本文化,语言存在文化之中,语言的学习离不开对有关文化背景的了解和把握。日语教学是中国文化和日本文化进行交流的重要载体,在日语教学中渗透必要的日本文化和中国文化是很有必要的,但现阶段的日语教学中无论是从语音、词汇、语法、句法方面,都没有渗透一定的日本文化和中国文化,无法实现日语教学的真正效果。因此,文章在阐述日语教学和文化导入之间关系,分析日语教学中存在问题的基础上,为如何在日语教学中导入文化,进而实现跨文化交流进行策略思考。
2016年10期 27+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王政;
传统的组织胚胎学教学方式存在很多不足之处,虚拟实验室能够让教学得到很大提升,虚拟实验室教学方式能够让胚胎学实验教学发挥出更多优势。对于相关知识的衔接、模拟不同知识情境,把有效知识相互结合等等,虚拟实验室都发挥出最大效用。通过传统实验室与虚拟实验室间的相互结合,会提高组织胚胎学实验教学的效果。
2016年10期 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱彦臻;
随着经济全球化的快速发展,中国的对外交流与合作也与日俱增,对高职高专院校的英语教学也提出了更高的要求。通过对高职高专院校英语教学的研究,笔者发现,由于文化背景知识的匮乏,许多学习英语多年的学习者,仍不能很好地应用英语及和以英语为母语的人进行流利地交流,这对英语学习者来说是一个很大的问题。本文结合教学经验,从高职高专英语教学过程中存在的问题出发,对文化导入在英语教学中的应用进行了简单探析。
2016年10期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄真;
当今,大学生身心的和谐发展不断成为我们培养人才的标准。其中高专女大学生心理健康发展既是大学生该有精神风貌的体现,又有助于和同学间和谐相处,实现共同进步,才能真正的学好一技之长,为促进国家发展贡献力量。但是,当今大学生心理健康的实际状况却与我们的期冀有一段差距,因此,本文试图就成因等方面进行研究,帮助大学生更好的看清自身的问题,采取多种方法维护心理健康,学好专业知识,积极上进,拼搏努力,促进发展。
2016年10期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱敬东;朱毅;郭鲲鹏;
目前,翻转课堂主要应用于大中小学课程,职业教育尤其是中职课程的研究明显不足。本文在对国内外有代表性的翻转课堂教学设计模型进行分析后,从翻转课堂的内涵出发,根据中职学校的专业技能培养一对一、小规模的教学特点,提出了翻转课堂在中职课程中的教学范式——双反馈范式,以杭州市美术职业学校的速写课程为例,进行教学设计。
2016年10期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵沛瑶;沈健;
课堂的导入贵在创新,重在实效,它既是一种教育机智的运用,也是教师教学能力的综合体现。好的导课,不仅在上课伊始可以收住学生下课玩耍的心,也是提高课堂教学效率的起点。因此,课堂教学导入研究一直受到广大教师的广泛关注。
2016年10期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田萍;
五年制学前教育是国务院大力提倡的专业,是顺应"多种途径加强幼儿教师队伍建设"的要求而探索出来的新路子,通过对心理、认知等各方面都未定型的初中毕业生五年专业的培养,使他们成为专业素质过硬、深谙教育教学规律、懂得儿童身心发育状况,热爱教育事业而又多才多艺的幼儿园教师。这需要合理的课程设置及先进的教学理念。
2016年10期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张加朝;
儿童游戏精神的缺失主要体现在儿童自由精神的缺失、儿童创作精神的缺失、儿童体验精神的缺失三个层面上,从儿童游戏精神应该回归于儿童的生活之中,回归于儿童的自由、创作和体验两个方面上,指出儿童游戏精神对于儿童的身心发展所具有的重要作用,为教育工作者正确地培养儿童游戏精神提供借鉴。
2016年10期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王芳芳;
公安民警在日常的行动中,很容易受到犯罪嫌疑人的攻击从而造成受伤,或遇到群众在意外事件中受伤等情况。他们需要掌握一定的现场急救的知识和技能,以便及时的互救、施救、自救。与医护人员所进行的专业治疗不同,民警需要掌握的急救手段主要有心肺复苏术、人工呼吸、骨折转运和固定以及止血等。突出、强化民警创伤现场急救的地位,使其更为制度化、正规化是十分必要的。因此,本文首先分析了公安民警创伤现场急救的重要性,在此基础上指出了公安民警创伤现场急救的主要内容和手段。希望以此促进公安民警创伤现场急救教学的不断发展。
2016年10期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1575K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张少华;
在经济全球化与科技发达的情况下,国家对学生的综合素质有了新的要求。市场经济发展的现实需要是发展高等职业教育,这是建立在社会经济发展需要的基础之上的。通过调整人才培训,进行课程模式改革。这就需要对高职教育改革的必要性进行阐述,还需要对课程模式中所存在的问题进行分析,最后提出了优化高职教育课程模式的对策与建议。
2016年10期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾琳;
社会服务是旅游职业教育的重要职能。社会服务的内容、途径与职业教育区域性和行业性的特点密不可分。在总结全国旅游职业学院社会服务实践的基础上,着力探索旅游职业院校社会服务的途径。
2016年10期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐春雷;
大学生创业教育是时代发展的必然需求,是创新型人才培养的重要途径。本文针对目前我国的高校创业教育存在的问题做出了分析并提出了应对措施,以期有助于创业教育的健康稳定发展。
2016年10期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 湛霞英;
职业素养培育既是市场经济发展追求的核心价值,也是职业教育发展的内在价值。当前,职业素养的缺失仍是制约高职学生就业的一个难题。鉴于此,本文基于就业视角,简单分析了当前大学生的就业形势,在此基础上,进一步从深化高等教育改革,完善职业教育培养体系;加强教研教改,强化职业素养课程建设;围绕企业需求,创建产教融合的职业素养培育机制;遵循学生成长规律,打造学生职业素养实践平台等方面来探索大学生职业素养教育的策略。
2016年10期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 林志锋;占陈曦;张漫漫;
大学生就业创业是我国当前社会的热点话题,服务大学生就业创业,是高校共青团工作的一项重要内容。本文就当前民办高职院校学生就业创业过程中存在的主要困难和问题,民办高职院校共青团组织服务大学生就业创业的必要性,以及如何发挥自身优势为大学生就业和创业提供服务进行了积极的探索,以期对当前民办高职院校共青团组织服务大学生就业创业工作有所启示。
2016年10期 45+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁遗鹏;
中国风景油画经过一个多世纪的发展,通过几代艺术家的不懈的努力,以其丰富多样的创作实践与理论探索,在中国现代美术史上占有重要的地位,形成了一套较为科学完整的教学与审美体系。如何认识中国风景油画的品格,在本土文化与西方思想两种文化合流的历史长河中,中国画家如何以文化高度自觉的审美方式,将中国风景油画的民族化、本土化精神得以彰显,这一直是学界颇受关注的问题。本文试图触及这方面的应用和研究,抛砖引玉,以期获得同仁对这方面的关注和探研。
2016年10期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 姜蕾;
企办高职院校图书馆在读者服务工作方面有着它自身的特点和规律,一方面要为广大职工提供普及性的或称广义的服务,另一方面必须根据本企业生产、经营、科研情况为重点读者提供重点服务。本文将主要探讨企业办学图书馆文化建设的现状及对策。
2016年10期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 常经营;
针对当今大学生学习动机复杂性或急功近利、肤浅、浮躁日益严重的现状,进行一定的调查,发现当今大学生学习动力不足来源于两个方面:一方面是社会负面因素的影响,另一方面是学生自身学习心理的不健全。解决大学生学习动力不足的问题,对于高校教育和社会健康发展具有重要意义。
2016年10期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 迟蓓;
在高等教育体制中,校企合作模式普遍运用在高职实践教育中,是高职教育未来发展的一个重要趋势,这种模式不但符合高职教育发展的具体要求,而且在将高职院校与企业结合起来方面是一个非常重要的纽带,更好地为企业服务。在市场经济急剧变化的今天,高职校企合作模式也需要做相应的变革和创新,才能在市场中获得新的活力,这便是本文的研究重点。
2016年10期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄俏丽;
随着我国教育体制改革的不断完善,高职院校逐渐成为我国教育体系中不可分割的组成部分。大力开展思政教育工作可以为我们国家培养出综合素质较高的接班人才。目前我国高职院校的思政教育工作仍然受许多因素的影响,因此,本文将以高职院校思政教育工作开展的制约因素为根本,深入分析行之有效的解决策略,目的是全面提高高职院校思政教育工作的实效性。
2016年10期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 熊英;
处理好档案工作,是时代赋予我们的特殊使命,更是迎合社会多元化发展诉求的必然途径。在此类背景影响下,本文全面突破原有思维,观察国际社会全新形势,吸纳最新技术,培养合理数量的技能应用型人才,最终有力推动档案事业体制总体发展进度。
2016年10期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈荟瑾;
汉语作为中国的主体语言,在其漫长的历史发展中,与其他多个民族、文化产生了碰撞和摩擦。佛学,自古至今都是一个独特而庞大的思想文化,在中古时期,对当时的汉语词汇自然产生了不可忽视的影响。在翻译佛学典籍的过程中,梵文的语言风格及佛学思想一是对中古汉语词汇双音、多音化起了很大作用,二是促使中古汉语词汇进行创新,三是对中古汉语词汇运用习俗有所改变。正是佛学与中古时期中国的汉文化的巨大差异,才使得中古汉语词汇在文化碰撞中得以变化和成长。
2016年10期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马玮;
消防院校大学语文课程特色鲜明,目的明确,在教学实践上呈现出丰富的特点和规律,迫切需要进行深入研究和探讨。消防院校《大学语文》课程作为消防学院语文素质教育的主要课程,对学员的吸引力却有逐渐下降的趋势,教学效果与实际能力需要之间差距很大。本文对消防院校大学语文教学现状进行调查分析,并提出了消防院校大学语文教学改革中的目标以及应对策略。
2016年10期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周赔;
我国正处于由工业化社会向信息化社会过渡的阶段,信息互联网技术已经渗透到社会各个领域。随着计算机信息技术在社会各行各业的应用范围不断扩大,同时,在素质教育的冲击下,计算机学科教育已经被正式纳入中学必修课程体系之中,在各个高校计算机课程也作为基础课,各个专业的学生都要学习。可见,计算机学科教育在短短的十几年之内,受到了学校的关注。本文结合对于计算机学科教育的理解,提出了关于计算机学科教育的若干问题的思考。
2016年10期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄韬;
中职教育是培养学生走进社会、走入岗位的关键。在中职教育中,一体化教学的课堂模式不仅能提高学生的学习热情,还能促进学生的创新及实践能力培养。本文从理论实践、教学实验及师资培养三个方面介绍了中职电工电子技术课程教学的现状;提出了一些中职电工电子技术课程一体化教学的实践策略;阐述了一体化教学及一体化实践对中职教育及人才培养的重要作用。
2016年10期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓帆;
本文以编辑缔构论基本原理作为理论视角,以甘肃广播电视大学作为典型案例,简要分析在推进开放大学建设发展的过程中,如何科学构建开放大学虚拟校园文化体系与模式,并提出了更新校园文化建设理念,打造虚拟校园文化、发展特色文化优势等推动广播电视大学转型升级、提升开放大学虚拟校园文化传播力的有效策略,从而为形成既具统一文化内涵又具地方文化特色的开放大学校园文化,充分展现中国开放教育的文化实力、文化品牌与文化自信创造良好的内部环境与外部条件。
2016年10期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李志华;
中医的发展与完善为世界医疗作出了重大贡献,但是随着时代的发展,中医在传授与教学中出现了一些问题,进一步制约了中医的传承。创新中医教学方法、改进中医教学模式以及发展中医教学内容势在必行,本文从中医教学方法与内容的发展方面进行一些探究。
2016年10期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 管华丽;
中职生是我国未来的产业大军,其法制教育现状滞后,对此,中职学校应加以重视,为中职生法制观念的提高付诸行动,社会、家庭也应该起到补充作用,共同为提高中职生法制观努力。
2016年10期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冉江兰;
高职院校改革推进的同时,社会也加大了对高职院校人才需求力度,高职院校思想政治教育工作是高职院校重视的问题。思想政治教育工作是重点内容之一,和专业教学具有相等的地位。当前思想政治教学流于形式,枯燥而乏味,不易实现既定的教育目的,教育魅力的展现更是困难。本文结合当前高职院校思想政治教育工作出现的问题做分析,由此提出相关解决方案,以更好地呈现高职院校思想政治教育工作育人魅力。
2016年10期 61+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴琳;
校园和企业作为两种不同的社会组织形式,在文化渊源、参与主体、表现形式及社会功能方面均存在差异,高职院校通过培养学生就业意识和职业素养,创新校企合作模式,完善顶岗实习培训等措施,可以促进高职院校校园文化与企业文化的融合。
2016年10期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖超婷;
社会快速发展,知识更新换代较快,在大学校园里学习的理论知识在生活实践中远远没有达到发展生产实践的要求。同时社会外界倒灌的各种影响以及生活成本的增加给大学生带来了很多问题及困扰。辅导员作为学生事务主管的负责人,在生活学习上与学生接触沟通较多,应主动承担起对高校大学生心理健康教育问题的辅导,纾解其心理问题,促进大学生的健康成长。
2016年10期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谢京涛;
随着我国教育事业不断地进步与发展,中等职业学校的体育教学工作受到社会的广泛关注,有利于提升学生体育方面技能,增强学生身体素质,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,让学生不仅具备丰富的科学文化知识,更拥有健康强健的体魄。本文主要研究中等职业学校体育教学现状,并提出相应解决策略,旨在推动我国体育教学发展。
2016年10期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 桂诚;周红波;
本文在社会认知理论的基础上,引入学习氛围和成就动机两个中介变量,构建了创新自我效能感影响大学生创新能力的理论模型。通过对300名大学生进行问卷测评,发现:创新自我效能感不仅对大学生的创新能力有直接正向影响;同时通过学习氛围和成就动机的中介作用对创新能力的影响更显著。
2016年10期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 董晓红;
高职计算机网络设计教学的主要目标,在于培养学生利用计算机来解决问题的能力。教导学生一步步由了解问题、分析问题、拟定对策、撰写程序、测试程序,最后解决问题。其教育上的意义不是要把学生都训练成程序设计师,而是要培养学生的逻辑思考和解决问题的能力。本文将主要探讨基于任务驱动的高职计算机网络技术课程体系的构建。
2016年10期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马胜男;
随着网络信息技术的不断发展,在带给人们便利的同时,计算机网络安全问题也愈加突出。网络泄密问题严重危害到正常的信息安全,对人们的正常生活造成了严重的影响。本文主要探讨了计算机网络安全保密技术,以期为保护网络安全提供借鉴参考。
2016年10期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙琦;
近年来,我国民航事业飞速发展,空中乘务员的招聘量日益增长,同时对空中乘务员的要求也越来越高,特别是英语水平。因此,民航乘务英语这门课程作为空乘教育的一个重要组成部分,受到了师生的广泛关注。
2016年10期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄秋红;
新课程改革背景下,中职数学课堂教学模式进行了改进创新,互动教学是一种新型课堂教学模式,符合新课程改革要求。教师采用互动教学法教授中职数学知识,首先应了解明确互动教学有效性的定义,然后在实践课堂教学中与学生进行有效互动,也可以让学生之间进行互动,从而提高课堂效率,提高学生自主探究及创新能力。
2016年10期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐小刚;杨娜娜;
本文对高职石油类专业院校在课程考核改革中实施的"以证代考"方案中一些常见问题进行了全面分析,课程考核中"以证代考"初衷是好的,也有它的优越性,但是必须发现问题及时改进,才能使这种考核方式落到实处。
2016年10期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李里;
高等职业学校(简称高职)和高等专科学校(简称高专)二者都是专科(大专)级别的普通高等学校,都是我国高等教育体系其中的一部分。高职高专注重培养的是高技能应用型的人才,而数学建模活动正是基于这一宗旨,从而达到培养学生应用数学方法解决实际问题的能力。本文主要阐述高职高专开展数学建模活动的必要性,并对如何组织开展数学建模活动提出看法。
2016年10期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙江磊;
JD-5W型计程仪主要用于测量舰船的速度和航程,是基本的导航设备之一。针对当前该型装备课程教学和实践中存在的问题,通过研究其工作原理和内部电路,提出了基于Proteus软件构建仿真教学系统的方式对课程教学进行改革。实践证明,该课程的教学改革不仅改善了理论和实验教学的方式和效果,而且还具有较好的应用价值和推广价值。
2016年10期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘念;刘一沙;
金融类的实践教学与大多数学科面临的问题类似,实践形式单一、实际效用欠佳等等都是最主要的问题,再加上现在可供金融类学科进行实践的教学工具较少,高等院校以及老师们都需要在现阶段克服困难,不断探索新的形式与方法来使金融实践教学变得丰满。金融类专业的学生面对相对复杂难懂的定义或者理论时,也需要用具有代表性和实效性的高质量实践活动实现思维的转化,从而为将来的择业与就业铺平道路。
2016年10期 75+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙二娟;
高职教育作为一个特殊的教育阶段,主要是为国家和社会培养出更多的实用型和技术型人才,对学生职业能力的培养需要贯穿到整个教育活动中,在英语课程教学中也是如此,教师需要着重培养学生的职业能力。笔者主要对高职英语教学中,如何培养学生的职业能力作重点分析和研究,同时列举出部分有效的教学对策。
2016年10期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 严林;
为了适应社会的需要,培养社会需要的人才,要根据社会发展的实际情况对教学标准设置进行调整,培养高素质、高能力的复合型人才,高职院校要根据自己的实际情况和该专业的教学特点进行设置。
2016年10期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈上;
在网络技术迅速发展的今天,网页设计与制作已经成为当今社会上一种比较热门的技术,也是"计算机应用技术、网络技术、电脑艺术技术"等专业学生的必修课,同时,也是相关专业学生的选修课。在实际的计算机网络设计教学中,由于教师专业经验不足、课时及实践设置不合理等原因,使教学的效果大打折扣。为了保证教学过程取得成功,提高教学质量,本文简要分析现阶段网页设计教学模式存在的一些问题,并介绍一些比较先进的教学方法,希望能为达到理想的教学效果提供借鉴。
2016年10期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何佳;
当前,教育事业的不断发展,社会对综合能力高素质高技能型人才的需求,要求高职英语教学需结合学生专业方向进行教学。项目化的教学模式有助于调动学生学习英语的积极性,更好将英语教学和专业教学进行结合,充分提高了学生英语的实践能力。本文笔者主要从高职英语项目化教学的重要性入手,提出了几点关于构建基于工作过程的高职英语项目化教学模式的具体措施,希望能为未来高职英语教学提供参考。
2016年10期 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡坤芳;杨建良;
本文分析了高职机电类专业实践技能培养的主要问题,针对性地分析和研究高职机电类专业的实践能力培养的对策,为高职机电类专业实践技能培养提供一定的理论依据。
2016年10期 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李欢欢;
que是法语句法的重要组成部分。然而,因其复杂性,在一定程度上构成了法语学习者的一个难点。本文仅以自己实际教学中的感受与思考,对法语中que的用法做一总结,包括两个方面:第一,疑问代词que;第二,连接代词que。
2016年10期 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钱蕾;
分层教学主要是针对不同英语水平的学生,进行综合考察,并在此基础上将学生划分为不同等级,采取针对性的教学方法和内容,真正做到因材施教,提升英语教学水平。因此,在高职英语教学中合理运用分层教学法可以尊重学生的主体地位,提高学生的英语学习兴趣。本文首先分析了分层教学法在高职英语教学中的必要性,有在此基础上从因材施教理论、过程最优化理论、人本教育理论等方面,分析了分层教学法的理论依据。并指出了具体的应用策略,即教学内容分层、评价方法分层、教学方法分层、教学目标分层。希望以此促进高职英语教学的进一步发展。
2016年10期 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋佩;
进入21世纪以来,社会经济迅猛发展,教育教学受到了社会各界的广泛关注,高职教学是培养技术人才的主要场所,随着市场经济的全面开放,高职毕业生经常会进行海外工作,完善英语教学质量就显得非常重要。多元智能理论是教学的一种有效思维,将其应用到英语教学的各个方面,有助于改变原有的单一教学模式,激发学生的学习兴起,从而进一步完善教学。
2016年10期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 汪广林;
强化运动员短跑途中跑的技术动作,可以减少运动员短跑途中的能量损失,提升运动员速度,对运动员短跑成绩的提高具有积极作用。本文结合相关文献研究,以及自身教学实践经验,对短跑途中跑的技术动作进行研究探讨,以期对相关研究工作有所启示。
2016年10期 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王文琼;
中职是我国职业教育的重要组成部分,而中职英语课程在中职教育体系中占有重要地位,英语教学的最终目标是学生职业英语的实际运用能力,其中口语能力至关重要。在中职英语职业化、实用化的要求下,本文运用交际教学法对中职英语口语教学进行研究分析,最终实现提升学生交际能力的目标。
2016年10期 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓铂;
着力培养学生的自主学习能力是我国教学改革的一个重点内容,虽然近年来我国在这方面取得了不少成就,但是其中所存在的问题还是不容忽视的。本文对我国现阶段高职英语教学中存在的问题作了简要分析,并在此基础上,就如何在高职英语教学中培养学生的自主学习能力这一问题提出了自己的几点粗浅看法,希望能够为广大高职英语教师相关教学工作的开展提供一定的参考意见。
2016年10期 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许旺央;
随着经济的发展和转型,高职院校所需要面对的挑战也在不断增加。近几年,高职院校的大学生党员队伍建设得到了非常快的发展。各所高职院校应该提高党员队伍的实际质量,提高党员队伍的建设水平。本文主要对国内高职院校学生党员发展的问题以及相应提升对策进行了简单的分析,旨在探索有效的管理措施改善党员发展质量。
2016年10期 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 羊盼;
随着中国市场经济的进一步发展,特别是经济全球化的进一步推进,使得越来越多的外国产品进入了中国市场,给人民大众带来极大的方便。由于各国语言文化的区别,品牌商标和品牌名的翻译成为了一大难题,如何翻译好这些品牌名,让商品一炮打响就显得尤为重要了。本文通过对品牌名的翻译技巧进行相关论述,同时,联系教学应用,希望对相关产业有所帮助。
2016年10期 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张闯;凌新文;
教育理念的更新和教育对象特点的变化使班主任制渐渐不能适应高职人才培养的需要,新的育人机制需要探索建立。本文以中山职业技术学院为例,研究班级导师制在育人过程中的实践效果和存在问题。
2016年10期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈友莲;黄日龙;彭文利;
实验教学是工业设计教学中的一个重要教学环节,对工业设计专业发展具有重要作用。本文主要通过分析工业设计实验室的特点、使用中存在的问题,探讨实验室的管理方法。旨在完善工业设计实验室的各项功能,更好地为实验教学及工业设计学科服务。
2016年10期 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龚丽丽;
以职业新核心能力课程为契机的文化基础课教学改革,强调以学生主体参与的方式,使学生在快乐学习中具备面对未来社会挑战的能力。
2016年10期 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王宇;
在我国高等教育界范畴之内,大众文化这个概念作为其中的重要内容之一对大家来说并不新颖。然而无论是坊间还是学术界仿佛更加熟悉大众文化形态对当代高校学生的消极影响,却忽视了它对大学生的积极影响。在我看来。大众文化存在现象的内涵和意义都对我们当代大学生教育有着非常大的教育以及借鉴意义。同时,如何深刻的理解和剖析大众文化也是学者们需要不停探索的任务之一。本文的论述方面包括大众文化对高校思想政治的社会价值、创新需要和创新条件等。
2016年10期 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 卜晓斌;陆佳帅;
学生公寓是学生党建思政教育开展的重要阵地,通过在公寓里开展党建建设并形成品牌文化,来有效提高公寓思政建设的效果。金华职业技术学院金义学院于2015年打造了ING"互联网+"就创服务团,以公寓为出发点,逐渐把公寓文化、理论学习、社会实践融合一起,迈出了品牌创建之路。
2016年10期 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高亚妮;
本文简要介绍了网络平台对高职英语教学的优势,并提出了利用网络平台在高职英语教学中的策略,旨在充分发挥网络平台的优势,提高高职英语教学的效率。
2016年10期 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韩永光;范梦婷;谭昌平;
当前,我国土建类人才培养趋于单一化发展模式,实训与真实项目脱节严重,毕业后难以适应工程现场要求。为了提高人才培养质量,培养适应土建工程一线高级技术技能型人才,必须改革并完善人才培养模式及教学标准。
2016年10期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 江旭景;
英语口语教学在中职英语教学过程中经常被忽略,一方面是因为学生本身的英语水平有限,另一方面则是因为已有的教学模式相对陈旧,缺乏应有的口语训练环境和机会,使得英语口语在教学中较难突破。基于此,本文对任务型教学法在中职英语口语教学中的应用分析进行了探讨。
2016年10期 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 康民;
传播学受众理论是以研究受众为主要内容的理论,这种理论能够对思想政治教育创新起到积极的引导作用,本文分析了在受众理论基础上思想政治创新路径,对于提升思想政治教育效果具有积极的意义。
2016年10期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李作强;
为了提高高职学生计算机应用基础水平,针对国家倡导发出的"一个文凭,多张证书"理念,越来越多的高职学校采用以证代考代替传统的学校考试模式,以此对学生的计算机应用基础水平进行考核测试。相较于传统考试方法,以证代考更具专业性和针对性,更有利于提高学生水平。本文主要就计算机应用基础的重要性、实施以证代考模式的意义和措施进行分析讨论。
2016年10期 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘家林;
廉政文化建设对我国高职院校廉政教育的作用是不可忽视的。本文对如何通过廉政文化建设做好高职院校中廉政教育工作进行了研究,从奠定廉政教育基础,营造廉政教育氛围等方面归纳廉政文化的实践价值,并对其具体的运用途径做了简要的分析。
2016年10期 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕曌;
针对当前高职院校学生党员发展存在诸多矛盾和问题,论文结合工作实际从学生党员发展要正确处理好数量与质量、发展与培养、当前与长远三个关系的角度,提出了新时期做好高职院校党员发展工作的应对之策。
2016年10期 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 伍万鹏;
计算机网络技术已渗透到各行各业,市场对网络技术相关岗位需求也日益渐增。高职计算机网络教学也需顺应发展需求,培养满足岗位需求的人才。但当前的高职计算机网络教学依然存在一定的问题,本文首先论述了高职计算机网络课程教学中存在的主要问题,并针对改善高职计算机网络教学现状提出了一些策略。
2016年10期 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊祎;
新词作为时代发展的信号,为英语增添了丰富的内容。随着科技的发展,网络已经成为人们生活的一部分,而随之而产生的网络词汇也是新词产生的重要途径。文章分析了网络英语的特点和规律,以便于人们更好地利用网络资源。
2016年10期 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶丹丹;闵宇;
在报关员考试两度改革的背景下,伴随着区域通关一体化的全面实施、无纸化通关比率的不断提高,外贸行业对报关人才的需求更加多元化和高标准化,报关员准入门槛是否降低了?报关员岗位是否不再重要了?在这种新形势下,我们的《报关理论与实务》课程又该何去何从?
2016年10期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 肖萍;刘娇娇;
文章针对本专业分析化学实验教学的现状及存在问题进行了探究。并对分析化学实验教学的内容、考核制度以及教学方式等方面进行了改革,从而将整个分析实验过程从预习、操作,到考核融为了一个有机整体,更有利于学生的技能培养和综合素质的提高,达到了较好的教学质量。
2016年10期 105+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 翟玲;
可编程序控制器在工业生产中的应用越来越广泛,也成为机电一体化和自动化专业的一门重要的课程,在教学过程中怎样才能改变传统的教学法,让学生在学习过程中更加贴近实际的工作环境,基于此原因进行了可编程控制器综合应用的一体化研究与实践,在实际教学过程中采用典型任务教学的方式。
2016年10期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马晔;
创业教育是新经济形势下社会对职业学校教育培养目标提出的新要求,开展创业教育以适应社会和经济对人才需求的变化,是当前职业教育新的价值取向。本文从中职语文课程内容以及中职学生进行就业、创业的实际需要出发,结合语文教学经验,探讨当前中职语文教学中如何渗透创业教育,从而培养学生的综合职业能力以及创业能力。
2016年10期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邹子谦;
在中职汽修专业教学中培育学生职业精神对于学生的就业和可持续发展具有重要的积极意义。本文探讨了如何在中职汽修专业教学中培养学生吃苦耐劳、深入生产一线的职业意识,培养学生自主钻研、知识更新意识,以及接受企业文化、岗位要求、纪律规范的教育和熏陶,以期能促进学生成长、成才。
2016年10期 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王小艳;
[目的]探索研究对护生在临床上的带教进行规范化管理。[方法]选取在我院进行实习的88名护生,将其随机平均分成两组各44名,对照组护生进行BPL基础的带教实习,试验组护生进行多媒体联合模拟训练的带教实习,进行规范化管理。[结果]试验组合格率(90.91%)明显高于对照组(65.91%),结果具有统计学意义(P<0.05);试验组护生对学习、操作等兴趣,对问题的分析及解决的提高及对合作能力的培养均明显高于对照组的护生,结果具有统计学意义(p<0.05)。[结论]通过规范化管理带教模式,护生对基础的教学、临床知识、操作等比较感兴趣,对分析问题等能够独立的解决,与患者、家属等可以很流畅地交流。
2016年10期 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张红梅;周清;郑淑仰;
[目的]开展职业技能星级多元评价在中职护生实习过程中的研究,并对其研究情况进行阶段性分析。[方法]利用随机数字表法选取两个护理专业实习班作为研究对象,采用护生带教老师评价表和护生自评表对实习护生的职业技能进行评定。[结果]带教老师评价与实习护生自评得分,两组之间比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]中职实习护生实施职业技能星级多元评价可以有效地促进老师和实习护生的教学与学习效果,对提高老师的教学热情和学生的学习质量有一定的意义,并值得推广。
2016年10期 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉斌;
在信息技术飞速发展的今天,微课正逐渐被越来越多的师生所青睐。本文结合中职体校实际,以计算机应用基础及古典式摔跤为例,探索以技能操作演示为核心的微课设计在体校教学中的现实意义。
2016年10期 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕卫新;
班级管理这项工作不但复杂,而且还非常繁琐,班主任在管理过程中,只有做到以人为本,把学生发展作为根本,才能够促使班主任工作顺利完成。本文对班主任工作中以人为本的实际内涵进行分析,在此基础上提出了班主任怎样运用以人为本的方法对班级进行管理,望学生可以在教师的管理下积极进行学习。
2016年10期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴礼法;
随着我国教育改革事业的发展,中职教育的发展再次成为社会公众关注热点问题。在社会经济发展进程不断推进的同时,社会经济的发展需要更多的专业化技术人才,中职教育活动开展的质量,对于人才培养的职业素质发挥着很重要的影响。本文将简要分析职业素质培养背景下的中职德育模式方面的相关内容,旨在促进职业素质培养背景下的中职德育模式教学活动顺利地开展下去。
2016年10期 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨安季;
近年来,世界经济一体化进程加快,我国各行各业在积极加入市场竞争的过程中,逐渐意识到管理的重要性。加强管理,运用科学的管理措施,促使企业职工、学校教师等在日常工作中不断提升积极性,运用良好的精神状态和信心提升工作质量,是新时期我国全面发展的关键。本文从学校管理角度出发,对如何调动教师积极性进行了一些探讨,希望对我国教学效率的提升和人才的全面培养起到促进作用。
2016年10期 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨坤;
在中职院校建设具有职业礼仪特色的校园文化,对中职学生实施礼仪素质教育,让中职学生在正式任职前就掌握其行业所需要的职业素养,熟悉企业的文化和管理制度,使他们进入社会能够顺利就业和拥有更加完美的人生。
2016年10期 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武改朝;王卉;
本文主要以珠宝专业课程设置为例,就如何贴近市场、如何更好地谋划学习者的可持续发展,提供一些建议,希望引发一些思考,更好地服务于学习者的发展性学习(终身学习)和经济生活。
2016年10期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张菊花;
护理带教作为国家三级甲等医院的一项常规工作,越来越受到社会各界的关注和重视。如何做好护理实习生的带教工作,直接关系到未来护理人才的素质和水平,也影响着病人的治疗效果和住院满意度。在众多影响要素中,本文认为高度的责任心是做好带教工作的关键,也与带教老师的理论和技术水平,有无融洽的师生关系等密切相关。
2016年10期 118+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晨;
《临床检验》是中职医学检验技术专业的核心课程。但是传统的《临床检验》课程在教学中存在很多问题,成都铁路卫生学校自2013年来,对《临床检验》课程在教学内容、教学方法和手段、考核评价等方面做出了改革,探索教学中理论与实践内容的选择和安排、实验教学信息化、无纸化试题库的建立以及考核评价等内容。
2016年10期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张迅;
射击主要以发射枪械,射击运动为代表性运动。最直接表现为发射枪械,即射手用枪支对既定的目标进行精准发射和命中的过程。它是用枪支对准目标打靶的竞技项目。该项目对运动员心理素质和稳定性要求较高,尤其是对自我暗示等诸多心理素质要求更高。运动员的心理素质和智商、情商相关性也要求更高。
2016年10期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙学萍;
建设完善而先进的会计实训室,是提高技工学校会计专业教学实效的前提与基础。本文将从建设会计基本技能实训室、财税一体化实训室、财会模拟实训室、收银实训室等方面,详细探究技工学校会计实训室建设的相关问题。
2016年10期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 葛娟;
高职教育的特点在于培养应用型和技术型人才,语文教育是高职教育中的一个有机组成部分,应该注重培养学生的职业素养,为学生未来的职业发展奠定基础。高职语文的目标和任务也决定了语文教学要与专业相结合,实现工具性和人文性的统一,通过文本鉴赏、采用不同的教学方法、作文训练、为学生提供课外实践活动的机会等方式,多方面提升学生的职业素养与能力。
2016年10期 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张国根;
根据师范院校语文写作教育方向历年来的实习情况,发现师范类院校对于写作板块的教育有很大的漏洞,一方面是学生本身对写作能力的轻视,再加之学校对学生写作缺乏针对性的指导,对写作教育方法指导落不到实处,导致普遍出现实习教师在教授语文写作时漫无目的,不知从何下手的情况。本文针对写作教学改革进行了探究。
2016年10期 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈俊峰;
随着现代科学技术的发展,现代科学技术被运用到生活的方方面面,甚至在幼儿教育中也有出色的表现。幼儿教育是孩子成长中最关键的环节,如何在这个关键的时期帮助孩子更好的成长,是所有家长及老师都在关注的问题。现代教育技术与幼儿教育的联合在一定程度上帮助了孩子的成长,优化了幼儿教育。现代教育技术在幼儿教育改革中发挥了重要的作用,本文就现代教育技术在幼儿教育改革中的重要意义进行探索。
2016年10期 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王志刚;
为契合经济社会转型的人力资源需求,现代职业教育改革在不断提升人才培养质量的基础上,最终将着眼于现代职业教育体系的构建,突出现代职业教育治理体系与治理能力的强化发展,以特色办学影响下的多样成才为目标,推进职业教育保障与评价机制的完善,为我国经济社会的结构转型升级与创新提供人才助力。
2016年10期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵朋;
2014年,国务院确定了加快发展现代职业教育的任务措施,提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点"。在我国探索和建立现代学徒制,对提高职业教育质量和促进青年就业具有重要的战略意义。本文结合我校天新ERP校企合作合作项目,在认真研究现代学徒制的定义和涵义的基础上,对中职学校现有的校企合作模式进行思考,指引校企合作项目的深入发展。
2016年10期 128+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谷利辉;
随着我国教育制度不断改革,对于技工学校的要求也在发生着根本性的变化。当前教学越来越倾向于学生的素质和能力教育,这种教学现状主要源自于企业不断发展,对于学生的各方面能力要求更高。本文针对模具专业学生的素质教育和能力培养途径相关问题进行分析,提出了一些具体措施,为模具专业教育提供借鉴。
2016年10期 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张蕾;
数学在学习和生活中都具有十分重要的地位,在职高的教学中,数学教学也是学校教育的重要学科之一。但是,传统的数学教学往往不能对学生进行数学思维等方面的综合培养,而通过数学文化的渗透,教师可以引导学生对数学进行更加深入、更加形象的理解。数学文化包括多方面的内容,本文总结了数学文化的内涵,讨论了其对职高数学教学的影响,并从数学文化史、数学审美、数学应用三方面讨论了职高数学教学过程中渗透数学文化的方法。
2016年10期 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1512K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙永利;
本文针对中职生学习特点和数学教学规律,结合教学实践,对小组合作学习进行了分析和探讨,提出了中职数学教学中小组合作学习的应用策略。
2016年10期 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王立伟;
音响设备的安装和使用都有着一定的基本流程,当我们安装音响设备的时候选择的扩声系统不合理,或者是使用音响设备的环境和安装出现了不合理的布局,就会产生啸叫的现象。在文艺会演中,音响扩声系统出现啸叫现象十分常见,要想很好地解决这个问题,不但要专业化的设计安装音响扩声系统,还需要有合理的立体声声场。
2016年10期 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁玉婵;
中职学生的学习成绩较差,数学基础尤为薄弱,缺乏学习兴趣,对数学望而生畏,教学质量难以保证。这是每位中职数学教育者面临的实际问题,而提高中职数学课堂教学质量的关键在于激发学生的学习兴趣。
2016年10期 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 高远;
随着社会的发展,日语人才需求的不断加大,企事业单位都需要具有良好日语听说读写能力的人才,然而很多学生的日语听说水平都不尽乐观,笔者就目前日语听说课教学模式改革提出一些自己的建议。
2016年10期 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王选君;
电工电子专业实训课程,是中等专业学校一门重要的基础技能课程,通过科学、有效的实训教学,可以使学生更好地掌握电工电子专业的基础知识和基本技能。本文针对电工电子实训教学中存在的问题进行了简单探讨,并提出了几点具体的改进措施。
2016年10期 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴玲;
学校图书是教学资源的重要组成部分,图书藏书量的增多和图书借阅量的增大对图书管理工作人员提出了强烈的挑战。信息技术的应用对于解决这个问题提供了有利的帮助,同时图书管理工作人员计算机能力薄弱又很难驾驭信息化管理系统。本文首先分析了学校图书信息化管理的现状,然后从优化图书馆硬件设施、提高相关工作人员的信息技术水平和发挥学生擅长信息技术应用的特点三个方面提出了相应的管理策略。
2016年10期 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶凤萍;
本文结合自己的教学实践,对项目教学法在《机械制图》教学中的应用进行了浅显的探讨,并阐述了项目教学法在技工学校中实施的体会及思考。
2016年10期 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范梅芳;
正确引导高职生对生命的认识,用科学、合理的方式对高职生进行生命教育是学校及家庭教育中迫切需要研究的一个重要问题。本文旨在整合和利用校内外的生命教育资源,进行家校合作开展高职生生命教育的探索与实践。
2016年10期 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李雁;
随着时代的发展,现代信息技术逐渐被应用到教育领域,成为一种有效的教育辅助手段。基于中职院校的历史教育而言,适当引入现代信息技术,可以有效增强教师教学的有效性,为教师的教学带来便利,同时也有利于促进学生学习效率的提高。本文基于现代信息技术的运用视角,从多媒体教学、建立信息互动平台、利用移动互联网技三个层面来探索了现代信息技术在中职历史教学中的应用策略,为中职历史教学提供一定的借鉴。
2016年10期 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘虎良;
刘兰芝是封建专制的牺牲品。但也有自身的原因。我认为从刘兰芝自身的原因分析,对学生的教育意义要更大一些。能不死磕的斗争对于家庭来说就意味着幸福。
2016年10期 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王东宁;
在当前高中教育阶段政治教学是十分重要的一门课程,对学生思想政治水平的提高有着十分重要的作用。在高中政治教学的各种影响因素中,学生兴趣是比较关键的一项,同时也是提高高中政治教学水平的基础。因此,在实际教学过程中采取有效措施激发学生学习兴趣十分重要。
2016年10期 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高静;
本文以一堂中职英语教学选修课中的视频采用为出发点,在课堂的导入,课中及课后段使用视频进行辅助教学,从课堂效果来看,视频凭借其自身兼具声音和图像的特点,使硬生生的纸质文本充满了生机、充满了情趣,激发了学生学习的兴趣,帮助学生在学习过程中将逻辑思维与形象思维相结合,很大程度上提高了学习的效率。
2016年10期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王苒;
在校本课程开发的理论指导下,我校选择与地区经济发展紧密结合的计算机应用专业(BPO方向)作为校本课程的开发实践内容,从调研、制定方案、确定课程内容、课程标准到校本课程教学模式的实践探索,总结出适用于BPO专业方向的校本课程的开发流程、教学标准,并实践研究校企合作下校本课程的教学模式,具有一定的特色和推广价值。
2016年10期 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈华;
目标教学是借鉴美国教育学家、心理学家布鲁姆的教育目标分类理论和掌握学习策略而形成的一种教学模式。与传统的教学模式相比,目标教学的实施,学生有了广阔的空间,可以充分发挥他们的想象力和创新能力来完成教学目标规定的学习任务。在较短的时间内感受到自己学习成功的喜悦感和成就感,不仅激发学生学习兴趣,还提高了学生学习的积极性和主动性,学生的动手能力、解决实际问题的能力。也能促进指导教师业务水平的提高,真正做到教学相长,尤其适用于实践性较强的专业和学科的教学。
2016年10期 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈静;
中职学校须转变观念,加强基础设施建设,加大资金投入,更新馆藏资料,提高人员素质,建设电子图书馆,开展特色读书活动,使其成为学校信息中心,阅览中心,书刊供阅中心,校园文化中心,促进中职学校升级更好发展。
2016年10期 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李爱国;
近些年来,随着体育事业的蓬勃发展,中长跑运动广受大众的喜爱,更多的人加入到这一强身健体的运动中来,中长跑运动具有消耗体能大,运动时间长的特点,所以中长跑运动员在训练时要基于中长跑运动的特点来训练自己的体能和力量,本文通过对中长跑运动的训练理论进行系统的研究,通过训练理论的创新,进而对长跑项目的训练提供理论基础,使中长跑运动员的成绩有所提高。
2016年10期 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟延芬;
中职平面设计专业的实践性较强,其课程设置关系着学生的知识结构和专业能力,也影响着学生以后的职业生涯。为了提高中职平面设计专业学生的竞争力和综合素质,促进学生更好地就业,应当将中职平面设计专业课程体系与职业标准进行对接,提高平面设计课程教学的针对性和效率,进而提高中职学生的专业素质与就业竞争能力。
2016年10期 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万建民;
实践教学,充分体现专业岗位的要求,与专业岗位发展紧密相关。中职教育目标就是为社会培养具有专业理论知识和熟练专业技能的人才,中职教育教育教学方法不能一成不变,要进行探讨,利于职业教育的发展和农村劳动力的就业。
2016年10期 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王来成;
在初中教育工作开展中,体育是其中极为重要的一部分。近些年来,教育改革工作正在逐渐推进化,从而使得体育越发受人重视。但是在当前的体育教学中,依旧存在着诸多问题亟待解决,课程教学有效性及学生综合素养的提升受到了一定程度上的不利影响。文章主要是对初中生的体育与健康教学中,教学效果及质量的增强与提升策略进行了分析研究,以此帮助提升学生的体育运动水平,促进其健康成长及发展。
2016年10期 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 温国红;
当前我国中职英语教学效果不佳,很多学校的学生不能很好地应用所学知识。暗示教学法不可以使学习者在愉悦的自我的环境下,充分发挥大脑的潜能,快速有效地掌握语言,因此,我们要在中职英语的教学过程中,充分实施暗示教学法,最大限度地提高英语课堂的教学效果,培养出社会所需的英语人才。
2016年10期 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 向臻;
《机械制图》是中职机械类专业一门非常重要的专业基础课程。本文对当前中职学校《机械制图》教学中存在的问题进行了系统的分析,指明了问题存在的主要原因。并对中职《机械制图》课程改革的发展方向进行了简单的解析,提出了自己的看法。
2016年10期 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐冬生;
建筑测量教学的主要任务之一就是让学生了解测量的基本原理、方法,并通过教学让学生掌握测量仪器的基本操作,具备一定的建筑测量能力。小组合作的方式符合建筑测量知识复杂、实践性强的特点,能有效促进学生系统掌握建筑测量知识。
2016年10期 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟林;
随着我国经济社会的不断发展和进步,越来越多的职业型岗位和技能型岗位对员工的要求也在不断变化,为了让员工能更好地适应现代化的工作环境,必须具备一定的计算机基础知识和掌握一些计算机的基本操作。在这样时代发展背景下,对中职计算机专业的教育改革加以实践性思维的引导显得十分必要和重要。因此,本文从实践出发,对于以实践性思维引导中职计算机专业教育改革过程中存在的问题进行分析,并针对几个教育改革的主要方面提出一些有效的措施加以改进,实现中职计算机专业为社会培养能够适应社会需求人才的宗旨。
2016年10期 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周文理;
本文就以情感艺术为出发点,对当前中职学生特点,情感艺术在班主任管理工作的意义进行了分析,最后提出了中职学校班主任管理工作中情感艺术的应用策略,希望为同行加强班级管理工作提供参考。
2016年10期 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祖丽菲娅;
中等师范是国家教育的重要组成部分,担负着培养技能型高素质教育者的重要任务。"双语"这个词的含义比较广。在内地主要指的是汉语和英语,在新疆维吾尔自治区的南疆地区主要指的是汉语和维语,而在我们新疆维吾尔自治区的北疆地区主要指的是汉语和哈语。本文结合教学实践,对新疆中等职业学校少数民族双语课堂教学的实践进行了分析和思考。
2016年10期 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾敏钰;
随着科技发展、社会进步,信息化在会计核算及处理中占有越来越重要的地位,具体到会计教学中也体现出更时代、更具体的教学改革趋势及要求。怎样利用教育改革使学生的岗位匹配性和实践能力有效提升,是会计电算化教改的关键内容。本文以会计电算化教学的现状为基础,分析当前会计电算化教学存在的主要问题,提出会计电算化教改的具体措施与方向。
2016年10期 157-158+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1460K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 崔艳华;
实现高中政治课堂教学中的人本主义,是素质教育改革的必然要求,同时也是人性化教育的根本需要。将人本主义情感应用到高中政治课堂教学中去,对于不断提升学生的价值观和情感态度、培育正确的内心观念有着无比重要的促进意义。本文将重点来围绕人本主义在高中政治教学中的意义、实践困境进行分析,并为实现教学实践提供有效的思路。
2016年10期 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 冉龙惠;
高中思想政治课堂的教学目标主要是引导学生树立正确的人生观和价值观,但是在当前高中思想政治课堂教学中,学生普遍存在兴趣不高及问题意识缺乏问题,严重影响了课堂教学质量。本文对高中政治课堂学生问题意识缺乏表现分析,并针对学生实际表现提供相应的问题意识培养策略。
2016年10期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王园园;
历史是中学学科中重要的一部分,在高中素质应试教育过程中占有很大的比重。目前很多学生对于历史都是因为应试教育的原因死记硬背,导致历史教学公式化、呆板化,并没有让高中生明白为什么学历史,了解历史的意义。在历史学科中,历史给人类带来的思想和教训都能够激发学生更好地珍惜现有的经济生活,明白历史对于人类文明的重要性,而不是当成考试的难题。要让学生爱上历史,学会理解历史,懂得历史学科在青少年成长中带来的价值。生活化的教学方式更能够抛弃以往应试教学的模式化,更加能够与学生思想相结合,使他们产生兴趣,更加快速地了解历史,从而能够达到学习历史的目的。
2016年10期 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘海英;
高中政治作为一门非常重要的必修课,对于学生知识的学习、能力的成长、人格的完善、价值观的形成等多方面的培养都有着无比重要的意义。特别是在素质教育改革逐渐深入的情况之下,如何提升高中政治课堂教学的有效性成为值得探讨的话题。这不仅仅是教学目标的必然要求,同时也是学生成长的需要。本文就以如何提升高中政治课堂教学有效性来进行深入地探讨和分析。
2016年10期 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑瑶瑶;
高中政治新课标主张政治学科应帮助学生树立正确三观,奠定必要政治素质,促进学生终身发展,而实际的课堂教学中完成该目标较为困难,因此倡导富有生命气息的政治课堂是解决问题的关键,是对教育本真的回归。学科目标与评价机制的脱节、教材本身的缺陷、学生群体和教师群体的特点妨碍生命课堂的打造。破立之间将打造富有生命气息的政治课堂。
2016年10期 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱兰芳;
政治是高中教学中非常重要的学科,它不仅仅教会学生完整的知识体系,同时也在很大程度上促进了学生的品德修养和人生态度的形成,以此实现个人综合素质的提升。可见,高中政治教学在学生的学习和成长过程中扮演着非常重要的角色。然而,目前高中政治教学中存在不少问题,诸如主体参与不够、学科重视度不够、教学内容落后、教学方式单一等,这些教学问题的出现影响了学科目标的达成,同时也不利于学生的健康成长。本文将重点来围绕目前高中政治教学存在的问题进行分析,并提供有效科学的解决对策。
2016年10期 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 唐炳宏;
本文针对"留守时代"农村高中班主任工作进行了探讨,分析了"留守时代"农村高中学生现状,结合实际情况,对"留守时代"农村高中班主任具体工作进行了探讨,以期为农村普通高中留守家庭学生的教育提供有益的借鉴。
2016年10期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙颖;
随着素质改革的不断推进,高中政治"生活化"教学越来越成为重要的教学方式。这种新型的教学方式,通过将生活题材引入到教学中去,实现教学主题、教学目标和教学方式的生活化,从根本上保证了学生主观能动性的发挥,从而不断地促成教学效果的达成。实现高中政治生活化教学,让学生在学习知识的同时更加感受到课堂与生活的必然联系,从而促进他们知识运用能力的提升。本文将重点来围绕高中政治生活化教学的意义,并为其具体实践提供思路和建议。
2016年10期 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹友毅;
传统的高中数学存在着很多弊端,新课程改革要求提高高中数学教学的质量及效益,树立正确的高中学学教学观念,达到真正的高中数学教学目标。本文拟对当今高中学学教学现状及存在的问题加以说明,简要阐述新课程改革些对于高中数学教学模式及方法的改革,为高中数学教学提供新思路。
2016年10期 168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马进;
随着社会的发展和教育事业的改革,教育部门越来越注重培养高中生的创新能力,提升素质教育水平。物理学科不同于其它学科,有其固有的属性和特点,物理知识中重点和难点较多,若能对高中生加以引导和帮助,对于高中生创新能力的培养有很好的促进作用。本文主要从实行创新能力培养存在的问题和实施创新能力培养的策略两方面进行论述。
2016年10期 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙小敏;
在新课程理念不断推广的新形势下,注重高中物理高效课堂的有效构建,是素质教育提出的重要要求。根据新课程改革的实施情况来看,提高高中物理课堂教学的整体效果,对于促进高中生各方面能力全面发展有着重要影响。本文就新课程改革背景下高中物理高效课堂的构建进行全面分析,以促进高中物理课堂教学水平快速提高。
2016年10期 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 谢道德;
现今,我国在教育行业的各种体制改革也是在不断适应社会的发展,最重要的做到新时期的"人性化"教学,而不是与社会脱轨的封闭式教育。高中教育阶段是教育过程中的重要阶段,在此阶段设计的课程也更加具备社会实践和应用创新的意义,本文主要是对"高中物理情景教学设计策略"进行相关研究,以探索出高效率、人性化的教学策略。
2016年10期 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽秋;
新课改理念的提出和实施,提高了课堂教学质量,使得我国高中教育也逐渐迈向国际化。但在实践的过程中,由于各种因素的影响,高中物理教学还存在一些问题没有解决,这些问题严重影响了高中物理教学质量。基于此,本文提出相应对策,以供参考。
2016年10期 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁建光;
合作学习是高中物理教学中的一项具有创新性的学习模式。它突破了传统学习中学生之间"各自为政"的局限性,学生之间通过共同的探讨来完成既定的学习任务,不仅学习效率提高了很多,而且增强了学生的学习兴趣。本文从合作学习如何应用于高中物理教学、以及应用合作学习的意义两方面入手,充分肯定了合作学习的价值,希望能够将合作学习的模式推广出去,以实现教学方式的革新。
2016年10期 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 霍国辉;
随着时代的发展进步,在新课标下,守旧的高中教育模式已经难以顺应当今社会的发展趋势。教师的教育观念、教学行为、教学理念都面临一场前所未有的大改革。未来的物理教学改革基本理论慢慢走向发展性研究和创新性研究。毫无疑问,教学的首要任务就是掌握基础知识和基本技能、发展科学能力,但这不是唯一任务。我们更要通过具体实例分析和方法总结,积累高中物理课堂的学习经验并且落实到实践。在教学过程中培养学生的自主学习能力,激发学生学习的积极性。本文就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思的问题深入讨论,针对传统物理教育的不足以及时代发展趋势,提出应该更新物理教学理念,为时代的发展创造出更多可塑性人才。
2016年10期 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘杰;
高中数学作为高中教育的重要组成部分,对提升学生的思维能力有着非常重要的作用。随着新课程改革的深入发展,传统高中数学教学方法已经无法适应新形势的发展,不断创新高中数学教学模式成为当前高中数学教师亟待解决的问题。本文主要是在分析新课改背景下高中数学面临困境的基础上,提出了几点关于优化高中数学教学的策略。
2016年10期 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 曹晓芳;
教师教学提问艺术水平的高低,直接影响着教学质量和效率。有效课堂提问能调动学生通过阅读、思考,积极主动地获取知识,发展潜能。同时,它能帮助语文老师有效地组织课堂,巧妙地点拨学生,挖掘文本的内涵,真正实现语文课堂教学的价值。课堂提问要讲究艺术,要注意它的有效性。
2016年10期 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张胜利;
在新课程理念下,语文课堂必须是具有生成性资源的课堂,教师要善于动脑,在教学中敢于突破预设的教学案,积极利用课堂上的生成性教学资源,引导学生进行必要、有效的探究学习。在教学中,要始终坚持以生为本的思想,要有创新的意识,及时捕捉生成资源,构建和谐、高效的语文课堂。
2016年10期 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐惠敏;
期末枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。如何把课堂教学改革中的"小组合作学习"新型学习模式运用到语文复习,真正发挥学生的主观能动性,让语文复习课活起来是我们一直探讨的问题。本文从复习课的目标内容设定,习题选编与评析,课堂的组织与活动,到最后的检测与评价,多个角度地探讨小组合作学习在语文复习课中的运用。
2016年10期 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 齐荣霞;
在初中阶段,正值学生们世界观、价值观的形成时期,思品课教学至关重要。但学生对思想品德课的重视度不够,如何扭转这种不利于教学、不利于学生全面发展的局面呢?本文主要从四方面入手,浅析调动学生学习思品课兴趣与主动性的方法。
2016年10期 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑永喜;王秋红;
本文对学校课外体育活动模式进行了初步探讨,指出了现行学校课外体育活动中的不足之处,从尊重学生身心发展和新课程改革的角度出发,提出了"俱乐部式"课外体育活动管理运作模式,并提出了师生自主动手开发校本活动项目,拓宽学校课外体育活动内容,改进评价方式拉动、促进、发展课外体育活动的措施方法,旨在与大家共同探讨提升课外体育活动实效的有效途径。
2016年10期 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吴茂春;
课改多年了,教法与学法已是多样化了,但教育并没有真正素质化,教育回归本质应是当前素质教育的主题,教育就是"培养一个人格健全,加上知识结构完整的人,同时还要加上旺盛的求知欲、创新能力和探索未知世界的能力",这一切也应在生态课堂中体现。基于此,本文从阅读历史书籍活动、学案导学教学两个方面入手对如何构建初中历史生态课堂进行探讨。
2016年10期 181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴建英;
初中历史教学中如何创造性地运用教材,使历史课堂充满生机与活力?本文认为,应通过整合教材,构建主线;拓展教材,加深理解;补充教材,提高认识等途径进行。
2016年10期 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张恒;
作为基础教育工作者,处于教学一线,有足够的机会和时间了解学生的学习整体情况及心理变化,最能直接了解学生获取知识的程度。如何改变教学中出现的问题及原因相当的重要,基础教育工作者的责任是艰巨的,他直接面临人才的前期教育性格的养成和后期学生知识获取力及心理健康的影响。这对于学生本身发展起着决定性作用。
2016年10期 184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 石喜扣;
实施素质教育,培养学生的创新能力和实践精神,关键在教师。教师要改变自己的教学方式,并引导学生改变自己的学习方式。教师要引导学生开展合作学习、探究学习,以学生为主体组织教学活动。改变传统教学中教师讲、学生记的方式,给学生以自主的机会,留给学生思考的空间。本文结合教学实际,探索有利于培养学生创新精神和实践能力的课堂教学模式。
2016年10期 185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈迎春;
目前,随着上海课堂转型的推进,在数学课堂中应用讨论式教学,将越来越多地被广大教师采用。因为,讨论式教学的实施能够产生教与学的互动,它是一种让学生从原来的变被动接受知识转变为主动探寻知识的教学方法。它不仅能够端正学生学习态度,而且能够培养学生的创新思维能力、独立思考能力和交流辩论能力等,这在传统式教学方式中是很难实现的。在讨论式教学中,教师不再是一个孜孜不倦的演说者,而是一个引导学生的参与者。在聆听学生讲解的过程中,了解学生对知识点的掌握情况,进而对薄弱环节进行补强,大大提高了课堂的有效性。本课题研究本着"以学生发展为本"的教育思想,贯彻"以学生为中心"的课堂教学理念,关注课堂模式与学科育人价值,将中学数学教学课程内容融入到课堂教学实践,为更好地推进课程改革和课堂转型做出"抛砖引玉"的作用。
2016年10期 186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1452K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林婷婷;
本文介绍了初中化学教学过程中人文教育渗透的必要性和原则,之后探究了化学教育时人文教育渗透的实践,望为初中化学教育者提供参考。
2016年10期 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马秀霞;
经济全球化已成为一个客观存在,经济全球化必然导致文化的大发展,文化创新有新要求,势在必行。文化创新机制的构建,要营造内部条件,确立文化创新的理论前提;通过文化整合,形成文化创新路径;立足群众实践,发掘文化创新源泉。
2016年10期 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴佐纪;
以勾股数为线进行阐述如何一步一步地实现学生在"勾股定理"的一章学习中数感培养,以使学生的计算能力得到进一步的提升,在各种的数学活动中积累下来活动经验,进一步培养学生数学学习的信心和兴趣。
2016年10期 189+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王淑艳;
教育的根本目的在于培养学生怎样做人,素质教育把学生学会做人放在首在位置。"做人"一是要求学生做好人,做心中有祖国、心中有家乡、心中有学校,全心全意为人民服务的公心人;做心中有校规(规范),心中有国法,有法纪观念,遵纪守法的人,做有对社会、对父母、对他人负责的社会责任感的人。二是教育学生学做真人,诚实守信、公平、正直、见义勇为。三要教育学生具有竞争意识、合作意识、时间观念、效益观念等,具有适应现代生活的能力。
2016年10期 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海荣;
现代教学论认为,教育的真谛是智慧的教育。智慧的教育应该是一种快乐的教育,这符合人的天性,也是带来创造性精神的源源活水。学生的学习动机和求知欲,学习的积极性和主动性是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件,但它们不会自动地涌现。这需要教师从创设认知"冲突"中去激发学生学习的兴趣,使学生主动地投入到那种愉快的体验、探索中。而创设认知"冲突"的最佳途径就是创设问题情境。正如爱因斯坦说过:"提出一个问题要比解决一个问题更重要。"在中学思想政治教学领域,通过创设问题情境,提供具体的、生动的、有趣的素材,能够激发学生的学习欲望,让学生去体验、感悟情境,在思考、探索中学习知识,培养能力,提高综合素养。本文,笔者结合自身的教学实践,谈以下几点思考。
2016年10期 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹亮云;
在班主任工作中,在部分问题的处理上,班主任不一定要事事深究,不妨采取"适当忽略"的态度,反而更有利于问题的处理,更有利于学生的成长。"忽略"是有技巧的,"忽略"技巧最重要的是要有耐心,而且谨记,你不是忽略那个或那些学生,而是适当忽略他或他们的某些不适当行为。为了学生的自尊,班主任要适当忽略;为了鼓励学生,班主任要适当忽略;为了构建班级和谐氛围,班主任要适当忽略。
2016年10期 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 衡晓刚;
"我们在自然科学当中,因为它是关于我们和我们周围的这个世界的,但是我们却不在历史当中。"如何使学生进入历史成为当务之急。文章引用教学实例论证了从时空到心理是拉近学生与历史之间距离的有效路径。
2016年10期 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周静;
现在的学生作为独生子女的一代,自小在家里娇生惯养,受尽恩宠,因此在学习和生活中稍有不满意便会歇斯底里。在教育独生子女一代的时候,我们不妨不要操之过急,而要真正关爱学生的成长心路,守望学生的教育时机,捕捉最佳的教育契机。
2016年10期 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾红梅;
本文展示了一节生涯规划班会课的实录,这是在学校开展生涯规划课程及活动的基础上,班主任发掘身边的素材开展的班会课,旨在探讨如何利用班会,让生涯规划在班级层面得到延续与提升。
2016年10期 196+217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯攀;
随着教育教学的发展,体育教学受到越来越多的关注和重视。但是现实的诸多因素,造成了体育教学,尤其是农村中学的体育教学与教育发展的脱节。本文针对这一问题,以农村为主要对象,讲述农村体育教学中真实存在的典型现象,并通过参考部分著作,阐明当下我国农村中学体育教学状况,并给出了关于农村中学体育教学状况的总结和建议。
2016年10期 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李冬平;
学校教育应是以人为本、关注人格完善的人性化教育。教师在促进学生健康成长的同时也从中得到自我发展,不断感受教师职业的幸福。如今许多教师表现出的却是身心疲惫、职业倦态,感受不到职业幸福,班主任更是如此。那么,班主任职业幸福到底何在?
2016年10期 198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦国祥;
政治课程的教学目标如果只是简单地局限在提升学生的考试成绩、提高学生的应试技巧的话,那么这样的政治课程教学可以说是失败的。在政治教学过程中虽然我们也要考虑到学生的成绩提升问题,但是最重要的是,我们需要将德育教育和政治课程教学结合起来,利用政治课程教学在潜移默化中影响学生的德行,让学生成为一个各方面能力都能够均衡发展、素质过硬的真正的人才。但是要做好德育教育工作不是一件容易的事情,尤其是在学校更加关注学生的考试成绩的今天,利用政治课程教学帮助学生成为一个真正高素质的人才其难度还是比较大的。希望广大政治教师能够以坚忍不拔的毅力做好德育教育工作,让政治课程教学的价值真正的得到凸显。
2016年10期 199页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晶晶;杨建华;
排球运动是一项全民健身活动,在中学里深受学生欢迎,是中学体育的必备项目,也是校园文化不可或缺的一部分。在校园中推广排球运动、发展校园排球文化,不仅有利于提升学生的身体素质,锻炼其优秀品质,还有利于构建和谐校园。
2016年10期 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈海云;
随着我国新课改步伐的日渐加快,关于不同版本初中数学教材争相斗艳,不过每种教材始终包含各自的优势条件和弊端问题。单纯拿目前初中数学苏教版教材为例,其主张在原有教材结构基础性进行重新编辑和排版,使得课程体系、课题内容、指导理念等发生本质性的改变,相对迎合如今初中生群体认知和素质拓展诉求。笔者的核心任务,便是针对苏教版初中数学新教材在日常教学使用中的实践策略加以验证思考,试图将其中遗留的弊端问题克制完全,进一步为初中数学教育事业协调发展,提供保障。
2016年10期 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 倪海燕;
结合以往实践经验整理论证,初中牛津版英语口语教学,对于学生语法知识结构修缮和口语表达流畅清晰度等,规范要求极为严格。随着素质化教育方针大力覆盖落实,初中生英语口语表达技能训练成果,开始引起社会诸多领域关注,为了顺势推动今后课程讲解进度,避免初中生今后素质结构产生任何纰漏迹象,笔者决定联合初中牛津版英语教材,进行日常口语教学方案科学制定,希望借此为我国初中英语口语教学质量大幅度提升,创设应有的支持辅助贡献。
2016年10期 202页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 秦莉;
在初中英语口语教学课堂之上引用合作学习策略,不单单能够大幅度提升英语课程整体教学质量,同时能够有机改善学生个体人文素质,为其今后应试升学挑战轻松应对和人生发展方向全面锁定,奠定基础。因此,笔者决定联合角色灵活转变、阶段化合作学习任务设置、口语训练实效强化、学习组织构建、科学化考察评价等层面,进行全新样式的初中口语合作学习引导方案制定实施,至此减轻师生之间不必要的身心压力,最终为初中英语教学质量改善,提供更深层次的保障。
2016年10期 203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐晓琴;
随着社会发展,我国教育也正从"应试教育"向"素质教育"转变,由于初中教师缺乏自我发展意识和能力,未能充分利用当今社会教育体制平台。因此,开展教师自我专业化发展意识机能力建设,获取专业结构自我更新,是适应素质教育发展要求的当务之急。作为一名贫困山区的初中语文教师,深知教师专业化发展的迫切性和重要性,笔者结合自身教学实践,简述在语文教学过程中如何提升教师的专业发展。
2016年10期 204页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武喜琴;
怎么才能上好初中语文课,怎样才能摒弃语文教学中的"假大空",让学生心甘情愿地上语文课,对语文学习产生兴趣,对母语产生依恋,从而让语文教育回归到人本主义,回归到生活中,是我们每一位初中语文教师都应该认真思考的问题。笔者通过不断探索初中语文教育教学发展规律,总结了实践教学中的诸多经验,现进行粗浅论述,希望能给大家提供一些借鉴和帮助,真正促进学生成长成才。
2016年10期 205页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖翔;
随着信息社会脚步的不断加快,信息技术在社会发展中所扮演的角色也越来越重要,相应的信息技术教育逐渐成为初中素质教育的重要组成部分,但由于教育体制、教学模式等多种原因导致实际教学效果与课程设计目标相去甚远,本文通过对现行初中信息技术教学现状分析,有针对性地提出解决建议。
2016年10期 206页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨先军;
随着我国初中新课改步伐的逐渐加快,尤其是思想品德教学标准,开始变得异常严格,其主张令教师快速改变以往鸭架式口语灌输方式,结合最新教学理念和生活化情境,将学生主观能动性发挥到极致状态;同时,促进和初中生之间的情感交流,及时掌握消除该类群体在思想品德课程学习中的诸多困境,真正为初中思想品德教学质量大幅度提升,做足充分的过渡准备工作。由此,笔者联合多年实践教学经验,将生活要素有机融入到日常教学情境之中,进一步快速制定完善化思想品德课堂教学策略,希望借此为相关工作人员提供些许指导性建议。
2016年10期 207页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽花;
农村初中英语教学中存在很多问题:班级过大,学生人数多,情感联系由此而减弱。而且,农村初中英语教师自身素质不高,农村教学设备落后等也是影响英语教学的因素。学生英语基础差距较大,为此,在农村初中英语教学中,实施小组合作学习就非常必要。本文结合教学实践中的一些问题,简述农村初中英语教学中有效开展小组合作学习的做法。
2016年10期 208页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨洋;梅红;
初中阶段是学生价值观、道德观开始形成的关键时期,如何在体育与健康教学中培养学生的人际交往能力,是体育教育工作者需要认真研究的问题。本文首先分析了培养初中生人际交往能力的必要性,然后分析了利用体育与健康课培养初中生人际交往能力的可行性,最后总结了体育教学工作者应充分发挥体育运动对人际交往的积极影响,培养初中生良好的人际交往能力以便日后能更好地适应社会。
2016年10期 209页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李国强;
提高初中思想政治课堂教学的实效性措施有:创设问题情境,激发学生探究学习兴趣;教会学生方法,提高学生的探究学习质量;加强合作学习,提升探究学习能力。
2016年10期 210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张风军;
体育课程在开展的过程中给予了学生最大的自由和放松空间,不仅能够放松他们在学习中疲惫的身心,还有利于帮助他们打造健康的体魄。本文针对初中生的兴趣爱好、身体特点、心理建设等因素,提出创新体育课程教学方式对于提高体育课程教学效率,发挥更加积极的教学作用十分必要。正确运用好体育游戏环节将促进体育课程取得更好的教学实效,增强学生素质,提高体育课程的训练水平。本文提出应该在体育教学中使用体育游戏的方式,进一步激发学生学习体育技能的兴趣,并阐述如何在初中体育课程中运用好体育游戏这一方法。
2016年10期 211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王月卿;
新课程改革要求进一步提高初中物理教学的有效性,需要教师改革教学方法与模式,在提高教学质量的同时全面提高学生的综合素质。对初中物理教学中情境创设的重要性进行探究,旨在完善与推动情境教学方法并提高初中物理教学水平。
2016年10期 212页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何娜;
外语教学改革作为当前教育改革的重要方面,受到了各个学校的重视。对于初中日语教学而言,它有着较低的竞争力,初中日语教学面临着严峻的挑战。如何在新形势下提升初中日语教学的生命力,这是摆在初中日语教师面前的重要课题。本文主要是在分析初中日语教学面临挑战的基础上,就如何更好地让学生产生学习日语的兴趣,如何更好提升日语教学水平提出了几点认识和思考。
2016年10期 213页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李赟;
教学语言是一堂课的灵魂,贯穿于整个课堂。教师根据不同的授课内容,面对不同的教学对象,采用不同的教学方法,使用的教学用语也不同。这种语言没有书面语那么正式,但又比口语严谨,是两者的结合。主要形式为有声语言,辅之以肢体语言及面部语言。
2016年10期 214页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 束蓓蓓;
本文以初中英语写作教学为主题,探讨读写结合模式对其有效促进的相关问题。首先,结合新课程改革,对其重要性进行了简要概述,主要结合一些实例,具体分析了读写结合模式对初中英语写作教学的促进方法。希望通过本文初步论述可以引起更多关注与交流,同时希望可以为该方面的研究工作提供一些有价值的信息,以供参考。
2016年10期 215页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 韦明芝;
当前我国初中语文教学现状并不理想,很大一部分学生对语文学习缺乏兴趣,语文教学很多时候并不能有效发挥教育职能。当前教育模式单一、教学思路落后是初中语文教学中的通病,改革语文教学模式,丰富教学手段,培养学生学习兴趣,提高初中语文教学质量势在必行。实践证明,互动式教学模式的融入能够有效提高教学质量,促进教学活动的顺利开展。本文将针对初中语文互动式教学模式的构建展开研究和分析。
2016年10期 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 田祖国;
口语交流是学生为人处事必不可少的基本能力。作为语文教师,平时对学生最主要的口语交流训练是通过课堂教学,以课文内容为载体进行的,但这种训练是非常有限的,必须另寻多种途径:讲故事活动、购物演练活动、给家长打一次电话汇报一周的学习情况、实地参观访问、诗歌朗诵比赛、小小辩论会等形式,让学生敢说多说会说,训练口语交流能力,真正达到提高学生口语交流能力。
2016年10期 218+233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈文友;
关注学生的主体地位,培养学生自主学习能力,是提高课堂效率的有效途径之一。笔者在语文课堂教学中采用指导预习、培养习惯、鼓励展示、创设情境、训练倾听、注重评价六个方面来培养学生的自主学习能力。
2016年10期 219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戚丹丹;
课标(2011版)中段习作要求中着重加上了"写清楚"。在近年的中段习作教学中,笔者结合生本,通过各种方式让学生能够"清楚"习作,对提高小学中段习作教学实效提出了自己的思考。
2016年10期 220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 苏江;
教育家卢梭说:"要激发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他们学习的方法。这确实是优良教育的基本原则。"在儿童美术启蒙教育实践中,笔者采用引导欣赏、讲故事、教师示范与谈话、学生表演、游戏等方法,使儿童乐于接受,觉得美术这门课好玩、有趣,自发产生强烈兴趣与学习欲望,给今后的学习营造一种心理优势。有利于建立和谐的师生关系,促进教与学的顺利进行。
2016年10期 221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汤凤丽;
"有活动才会有活力。"如何充分利用家乡的名人文化资源,让学生在丰富多彩的生活实践中接受教育,健全学生人格,提高学生的人文素养呢?本文将从"以名人文化为载体,建设特色班级;以实践活动为载体,弘扬杨园精神;以名人文化为核心,参与校本课程开发"三方面加以阐述。
2016年10期 222页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴志鹏;
通过研究数形结合的思想及其表现形式,从而深刻理解数形结合的内容和形成途径,并结合具体教学案例分析,来体会数形结合小学数学教学中的有效应用。在数学教学过程中,数形结合思想能帮助学生形成概念,明晰算理,提高学生的直觉思维能力、发散思维能力和创造性思维能力,最终帮助学生应用数形结合思想解决实际问题。
2016年10期 223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 詹丽玲;
要从根本上改变传统的课堂教学模式,最关键的是思想的变革,理念的更新。这就要求教师在课堂教学中遵循以人为本的观念,给学生发展提供更大的空间,使其能够自主学习,在动手实践、自主探索与合作交流的学习过程中学会学习,获得积极的情感体验,让他们有自信学好数学,让新课程背景下的课堂成为真正焕发生命活力的"快乐学堂"。
2016年10期 224页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉兰;
小学信息技术课教学的任务是传授小学信息技术基本知识、基本理论和基本应用技术,以及不同形式的小学信息技术活动方法,培养学生团结协作、勇于拼搏的团队精神;对学习小学信息技术的学生而言,还应培养他们的小学信息技术能力以及自我教育能力和解决实际问题的能力等。当前,发展小学信息技术教育并予以切实改革有着极大的必要性。
2016年10期 225页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王子孔;
"担当"在《现代汉语词典》的注解里就是"接受并负起责任"。它与责任、良心、价值、奉献、牺牲、勇气和才干等方面的思考紧密相连,有着丰富的内涵和时代意义。从工作角度讲它体现的是"在其位、谋其政"的工作态度,从思想角度而言它体现的是"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的思想境界;它既代表着"知其难为而为之"的执着理想,也体现着"明知山有虎,偏向虎山行"的无畏勇气。担当在不同层次、不同领域、不同角度有着不同的诠释。用普通老百姓的话说"担当"就是"一人做事一人当";用仁人志士的话说"担当"就是"天下兴亡,匹夫有责"。人生需要担当,有担当的人生才能尽显大气与豪迈;家庭需要担当,有担当的家庭才能拥有和谐与融洽;一个单位需要有担当的成员,有担当方能成就"经世之事业";一个社会需要有担当的脊梁,有担当方能谋取天下的福祉。作为青岛市黄岛区北庄小学的校长,今天笔者将从以下几个方面浅议"担当"。
2016年10期 226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 花文娟;
课堂提问贯穿于整个课堂教学之中,既是课堂内师生交流思想的重要手段,又是课堂教学信息传输与反馈的重要途径。本文分析了课堂提问的特征,针对存在的不足提出了优化的原则和策略。
2016年10期 227页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周家盛;
学校的竞争有班级之间的竞争和班内竞争,竞争能够激发学生的进取心、促进班级管理,但如果引导不当,也会影响学生的身心健康。本文立足于教育实践,结合教育理论,分析了竞争过程中造成学生心理问题的原因,并提出引导学生正确面对竞争的策略。
2016年10期 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 柯明丽;
中度智障儿童由于大脑器质性的病变,导致其自我意识水平与同龄普通儿童相比发展缓慢,水平低。受其影响,中度智障儿童对社会性活动规则和场景的融入常常是失败的,因为他们无法在合适的场景中做出正确反应。我们知道,人作为社会的一个成员,从事于社会各项实践活动,是以自我意识为中介而实现的,自我意识是个体社会化的结果,但同时它的形成和发展又进一步推动个体的社会化,那么能否通过对中度智障学生自我意识的训练,让其逐渐区分我与他人、我与环境以及我与社会之间的关系,进而形成正确的自我认知,而可以更好地融入社会呢?如果他们能够更好地融入社会环境参与社会活动,在某一层面上不正体现了他的人性化水平的提升吗?但是我们也知道在对中度智障儿童进行社会性规则建立时,采用普通学生的学习内容和策略是无法达成目标的。基于这样的思考,笔者尝试训练中度智障学生的自我意识拟促进其社会化水平的提升。
2016年10期 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 1438K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋智勇;
小学阶段,不仅要进行智力教育,还要对学生进行德育养成教育,培养学生良好的道德情操,使其形成良好的行为习惯。对此,本文主要探讨的是学校与家庭在培养小学生尊重他人习惯方面的合作共赢,希望能为教师与家长提供借鉴。
2016年10期 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜兰娟;
小学思想品德教学为小学生树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实基础,有利于学生德、智、体、美、劳全面发展。班队课是进行小学思想品德教学的重要手段,是提高品德教学质量的保障。因此,小学品德教学应与班队课达到高度融合,充分发挥其优势,促进学生全面发展,提高学生综合素质。本文将在小学品德教学和班队课的基础上,探究有效整合小学品德教学与班队课的措施。
2016年10期 234页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林菲凡;
随着我国教育体质改革的不断深入,小学的音乐教育越来越受到大家的重视。特别是《全日制义务教育音乐课程标准》的出台,让大家感受到音乐教育在综合素质教育中的重要性。因此,强调素质教育的今天,我们需要不断完善自身知识储备和专业技能,充分提高自身综合能力,以满足时代发展的需要,成为一名合格的创新型、研究型教师。把培养学生的音乐素养作为教学目标,不断为小学音乐教育事业发展做出努力。
2016年10期 235页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王小锋;
新课程标准施行后对小学语文教学也提出了新的要求,其中作文教学教师必须要积极改变传统的教学观念与教学模式,认识到传统作文教学过程中存在的不足,采取有效的措施,结合当前学生综合素质发展的实际需求,有效地进行教学的创新,以促进语文教学水平的提升。
2016年10期 236页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘倩;
针对如何培养小学生阅读兴趣的问题,本文从为学生创造良好的阅读环境、提供阅读指导和帮助、利用名人故事和榜样的力量来激发学生的阅读兴趣这三个方面进行探讨,将学生"要我读"转化为"我要读",让学生愉悦地体验阅读。
2016年10期 237页 [查看摘要][在线阅读][下载 1530K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶艳梅;
"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"尤其是学习困难的学生,经历了太多的失败体验,他们缺乏学好数学的自信心,渐渐会失去学习的兴趣。教师要为学生创设民主、和谐的课堂氛围,提供提问、交流的学习机会,设计真实、具体的问题情境,创设有效、易行的数学活动,使他们对数学学习产生兴趣,勇于探索,大胆创新。
2016年10期 238页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张成强;
本文试图在师爱这个教育本质的统领下,来探讨小学班主任温情惩戒学生的教育方法,以及教师实施惩戒教育的必要性和基本要求,通过惩戒手段这一严厉的教育方式传达出另一种师爱形式,从而把爱心这个最美丽的德行操守播洒在教育的全过程。
2016年10期 239页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张秀珠;
随着信息技术的飞速发展,多媒体在小学语文课堂教学中倍受青睐,它以五彩缤纷的生动画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐,为小学语文教学注入了新的活力;它以灵活便捷的交互性,资源储存的丰富性,为语文教学开辟了一条崭新的道路。对其合理运用,可以使学生多种感官协调参与,变被动学习为主动学习,从而更好地提高课堂教学效率。
2016年10期 240页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭明连;
本文将从课堂常规的重要意义入手,研讨其和小学语文课堂教学效果之间的辩证关系。
2016年10期 241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄泽文;
随着新课程改革的不断深入推行,素质教育成为当前社会备受瞩目的话题,尤其是小学阶段的素质教育格外重要。在小学体育教学中德育教育对个人道德素质培养和人格塑造具有重要作用,本文首先阐述了小学体育教学中德育教育的重要性,并从小学体育德育教育现状出发,提出小学体育教育渗透德育的途径。
2016年10期 242页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李春梅;
阳光德育的开展可为学生构造优良的成长环境,让学生身心受到熏陶,提升个人道德修养水准,实现健康成长。本文从四个方面探讨了阳光德育如何促进学生的健康成长,希望能为阳光德育的实施提供参考。
2016年10期 243页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王两伟;
在下午的一节自习课堂中,教师为培养学生的良好阅读习惯及拓展学生的知识视野等设计的问题中,学生王麒皓的回答内容既完整又精彩,和平时的他相比简直是判若两人,大大出乎老师和同学们的意料,给了老师和同学们一个偌大的惊喜。教师抓住王麒皓的这一明显进步不但在课堂上给予极大的肯定和鼓励,而且还利用课后休息时间进行了家访,向家长及时地把王麒皓今天课堂的精彩表现再现给家长,让家长在高兴的同时再加把劲,配合学校促进他继续成长进步。用这一故事说明"教育、期待、再教育、再期待"的循环往复的过程是需要教育工作者的耐心、细心和爱心的,是需要智慧,需要等待,需要寻找最佳教育时机的。
2016年10期 244页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶玲娇;
新课改以来,如何更好地减轻学生学习负担,提升教学效果,已经成为语文教师思考的关键点。本文从情感激发、创设情境、丰富教学活动、依托小组合作、营造课堂氛围等方面入手,思考新课改下激活小学语文教学课堂的方式方法。
2016年10期 245页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张彦峰;
计算能力是一个人在社会上生存所必须具备的能力,所以从小学阶段开始我们就开始对学生进行计算能力的相关培养。而小学阶段计算能力的培养具有基础性的作用,在小学时期学到的计算技巧以及养成的计算习惯会一直影响着学生。因此小学计算教学具有重要的作用。但是通过调查我们发现当前小学计算题教学过程中出现了一些问题,这些问题导致小学数学计算题的教学质量受到了比较大的影响。为了做好小学教学,尤其是小学数学教学,我们必须要快速找到造成这些问题的原因,并且结合实际教学内容和学生的实际情况制定科学的对策,真正促进学生计算能力的发展。
2016年10期 246页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗珍;
美国著名数学家哈尔莫斯说过:"问题是数学的心脏"。教学专家卡尔汉也认为:"提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"课堂提问是一种教学手段,更是一门教学艺术。教师要重视课堂提问的实效性,重视通过问题启发学生积极的思维活动,以问题为主线来组织和调控课堂教学。
2016年10期 247+253页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]